Khẳng định cam kết này dưới sự chủ trì của TS. BS. Phan Nguyễn Thanh Vân – Phó Hiệu trưởng, Nhà trường đã tổ chức phiên họp quan trọng nhằm thống nhất quy chế và kế hoạch hoạt động của ba hội đồng chuyên môn: Hội đồng Thẩm định Chương trình Đào tạo (CC), Hội đồng Năng lực Lâm sàng (CCC), và Hội đồng Thiết lập Chuẩn đậu (SSC).
Ảnh 1: TS. BS. Phan Nguyễn Thanh Vân, Phó Hiệu trưởng chủ trì ba Hội đồng chuyên môn: Hội đồng Thẩm định Chương trình Đào tạo (CC), Hội đồng Năng lực Lâm sàng (CCC), và Hội đồng Thiết lập Chuẩn đậu (SSC).
Đây là một bước tiến chiến lược, thể hiện tầm nhìn của PNTU trong việc tiếp cận các chuẩn mực quốc tế về đảm bảo chất lượng giáo dục y khoa, một nỗ lực được thúc đẩy mạnh mẽ qua chương trình hợp tác với Viện Khoa học Sức khỏe Đại học Texas Tech tại El Paso (TTUHSC El Paso) giai đoạn 2025-2027.
Với vai trò là đơn vị tham mưu và triển khai, Trung tâm Giáo dục Y học nhận thấy việc chính thức hóa và vận hành đồng bộ ba hội đồng này sẽ tạo ra một hệ sinh thái đảm bảo chất lượng toàn diện, tác động sâu sắc đến mọi khía cạnh của quá trình đào tạo.
Ảnh 2: Toàn cảnh buổi Dự thảo Quy chế hoạt động và Kế hoạch hoạt động - Hội đồng Thực hành Lâm sàng Trường Đại học Y khoa Phạm Ngọc Thạch do ThS. BS. Trần Thị Thanh Vy - Phụ trách quản lý Điều hành Trung tâm Giáo dục Y học trình bày.
Ba trụ cột vững chắc của hệ thống đảm bảo chất lượng
Sự phối hợp hoạt động của ba hội đồng chuyên môn tạo thành một kiềng ba chân vững chắc, đảm bảo chất lượng đầu ra của học viên một cách toàn diện từ chương trình, kỹ năng thực hành đến khâu lượng giá.
Ảnh 3: Các thành viên trong ba Hội đồng tham dự buổi Dự thảo Quy chế hoạt động và Kế hoạch hoạt động - Hội đồng Thực hành Lâm sàng.
Hội đồng Thẩm định Chương trình Đào tạo (CC) - Những "Kiến trúc sư" của tri thức y khoa:
Sứ mệnh: Chịu trách nhiệm giám sát, đánh giá và cải tiến liên tục các chương trình đào tạo. Hội đồng đảm bảo rằng mọi chương trình không chỉ đáp ứng các tiêu chuẩn kiểm định của quốc gia và quốc tế mà còn luôn phù hợp với nhu cầu thực tiễn của xã hội.
Tầm nhìn: Thông qua các hoạt động rà soát hàng năm và xây dựng kế hoạch chiến lược 3-5 năm, Hội đồng CC hướng đến việc xây dựng những chương trình đào tạo y khoa tiên tiến, linh hoạt và có khả năng đón đầu những xu hướng phát triển của y học hiện đại.
Nhiệm vụ chính:
Phát triển và cập nhật: Tham gia vào việc thiết kế các học phần mới và cập nhật những học phần hiện có để bắt kịp xu thế y học hiện đại.
Đánh giá chất lượng: Thu thập và phân tích phản hồi từ sinh viên, giảng viên và dữ liệu kết quả học tập để đo lường hiệu quả.
Đảm bảo tiêu chuẩn: Giám sát chương trình đào tạo nhằm đáp ứng các yêu cầu kiểm định và tiêu chuẩn của ngành.
Cải tiến liên tục: Dựa trên các kết quả đánh giá, hội đồng sẽ đưa ra những đề xuất cải thiện về nội dung, tài liệu và phương pháp giảng dạy, phương pháp lượng giá.
Hội đồng Năng lực Lâm sàng (CCC) - Những "Người bảo vệ" an toàn người bệnh:
Sứ mệnh: Giám sát, đánh giá và xác thực sự tiến bộ trong năng lực lâm sàng của từng học viên, đảm bảo họ đạt đủ tiêu chuẩn để hành nghề một cách độc lập và an toàn.
Tầm nhìn: Bằng cách tổng hợp dữ liệu từ nhiều nguồn và đưa ra phản hồi kịp thời, Hội đồng CCC không chỉ đưa ra các quyết định thăng cấp hay tốt nghiệp một cách công tâm, mà còn sớm nhận diện những học viên gặp khó khăn để đề ra kế hoạch hỗ trợ, đảm bảo không ai bị bỏ lại phía sau.
Nhiệm vụ chính:
Đánh giá tổng hợp: Phân tích dữ liệu từ nhiều nguồn như nhật ký lâm sàng, báo cáo thực hành và phản hồi của giảng viên để có cái nhìn toàn diện về học viên.
Phát hiện và hỗ trợ sớm: Nhận diện kịp thời những học viên gặp khó khăn để xây dựng kế hoạch khắc phục và hỗ trợ phù hợp.
Đưa ra quyết định: Dựa trên sự đồng thuận, hội đồng sẽ đưa ra các quyết định quan trọng về tiến trình của học viên, bao gồm đề xuất thăng cấp hoặc yêu cầu cải thiện.
Phản hồi cho chương trình đào tạo: Cung cấp thông tin ngược cho Hội đồng CC về những điểm yếu chung cần cải tiến trong chương trình dạy và học lâm sàng.
Hội đồng Thiết lập Chuẩn đậu (SSC) - Những "Người bảo chứng" cho sự công bằng và tin cậy:
Sứ mệnh: Đảm bảo các quyết định về năng lực của học viên sau mỗi kỳ thi là chính xác, công bằng và đáng tin cậy, dựa trên các phương pháp khoa học đã được kiểm chứng.
Tầm nhìn: Hội đồng chịu trách nhiệm thiết lập điểm đậu (cut-score) thông qua các phương pháp thống kê tiên tiến như Angoff, Ebel, Bookmark. Điều này giúp các kỳ thi phản ánh chính xác mức năng lực tối thiểu mà một người học cần đạt được, nâng cao giá trị và độ tin cậy của các chứng chỉ do PNTU cấp.
Nhiệm vụ chính:
Xác định điểm đậu (Cut-score): Sử dụng các phương pháp thống kê khoa học được quốc tế công nhận (như Angoff, Ebel, Bookmark, Hofstee) để xác định điểm số tối thiểu phản ánh năng lực cần đạt.
Đảm bảo tính hợp lệ (Validity): Phân tích câu hỏi và các tiêu chí đánh giá để chắc chắn rằng điểm chuẩn phản ánh đúng năng lực mà chương trình đào tạo hướng tới.
Tham vấn chuyên gia: Quy tụ các chuyên gia đa ngành từ nhà giáo dục đến bác sĩ lâm sàng để thiết lập tiêu chuẩn phù hợp với thực tế hành nghề.
Cập nhật định kỳ: Thường xuyên rà soát và điều chỉnh điểm chuẩn để phù hợp với sự thay đổi của chương trình đào tạo và sự phát triển của y văn.
Ảnh 4,5,6,7: Các thành viên trong ba Hội đồng phát biểu góp ý kiến, chia sẻ và trao đổi chuyên môn tại buổi Dự thảo Quy chế hoạt động và Kế hoạch hoạt động - Hội đồng Thực hành Lâm sàng.
Hướng tới tương lai: cam kết vì một nền giáo dục y khoa xuất sắc
Việc đưa vào hoạt động chính thức ba Hội đồng CC, CCC và SSC không chỉ là một sự thay đổi về cơ cấu tổ chức, mà còn là một sự chuyển đổi sâu sắc trong tư duy quản trị giáo dục tại Trường Đại học Y khoa Phạm Ngọc Thạch. Sự kiện này tái khẳng định cam kết của chúng tôi: không ngừng cải tiến để cung cấp cho xã hội những thế hệ bác sĩ, nhân viên y tế không chỉ giỏi về chuyên môn mà còn hội đủ y đức, sẵn sàng phụng sự và chăm sóc sức khỏe cộng đồng.
Trung tâm Giáo dục Y học tự hào là đơn vị đồng hành và triển khai sáng kiến quan trọng này, góp phần hiện thực hóa sứ mệnh và tầm nhìn của Nhà trường trên con đường trở thành một trong những cơ sở đào tạo y khoa hàng đầu trong khu vực.
Tác giả: ThS. BS. Trần Thị Thanh Vy
Phụ trách Quản lý, Điều hành Trung tâm Giáo dục Y học